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viernes, 27 de diciembre de 2019

SUPERLATIVE ADJECTIVES –Adjetivos Superlativos



Nos permite resaltar a alguna persona, cosa, lugar, experiencia dentro de un grupo. Indicando que es la más o la menos dentro de un grupo.

Debemos agregar el artículo THE (el, la)  delante de todos los adjetivos superlativos

1ST RULE: Short adjectives (only one sylable)  : ADD –EST
1era regla: A los adjetivos cortos (solo una silaba) : Agregar -est

SMALL (Pequeño)= THE SMALLEST (El más pequeño)
My house is the smallest in the city. (Mi casa es la pequeña en la ciudad)

CLEAN (Limpio) = THE CLEANEST (El más limpio)
The Main square is the cleanest place in the city. (La plaza de armas es el lugar más limpio en la ciudad)

2ND RULE: Short adjectives ending in Consonant/vowel/consonant = Double the last consonant and add “est”.
2da regla: A  los adjetivos cortos terminados en consonante/vocal/consonante = Duplica la última consonante y agrega “est”

HOT (Caliente) = THE HOTTEST (El más caliente)
February is the hottest month in my country. (Febrero es el mes más caliente en mi país)

BIG (grande) = THE BIGGEST (El más grande)
That building is the biggest in my city (Ese edificio es el más grande en mi ciudad)

3RD RULE : When the adjective ends in –y, change the “y”, per “i” and add “est”
3ra regla: Cuando el adjetivo termina en –y, cambia la “y” por “i” y agrega “est”

NOISY (Ruidoso) = THE NOISIEST (El más ruidoso)
My neighboors upstairs are the noisiest people in the world.
Mis vecinos del piso de arriba son las personas más ruidosas del mundo.

HEAVY (Pesado) = THE HEAVIEST (El más pesado)
That table is the heaviest in the house.
Esa mesa es la más pesada en la casa

4TH RULE : We add the Words “THE MOST” or “THE LEAST” to long adjectives.
4ta regla: Agregamos las palabras “el más” o “el menos” a los adjetivos largos.

DANGEROUS (Peligroso) = THE MOST DANGEROUS (El más peligroso)
Rappel is the most dangerous sport that I’ve practiced. (Rappel es el deporte más peligroso que yo he practicado)

IMPORTANT (importante) = THE MOST IMPORTANT (El más importante)
English is the most important language to learn. (Inglés es el idioma más importante por aprender)

5TH RULE: IRREGULAR ADJECTIVES (Adjetivos irregulares)

GOOD(Bueno) = THE BEST (El mejor)
She is the best Singer that I’ve met. (Ella es la mejor cantante que he conocido)

BAD (Malo)  = THE WORST(El peor)
This is the worst concert of my life. (Este es el peor concierto de mi vida).

Mira el video que hemos preparado sobre este tema:

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lunes, 23 de diciembre de 2019

COMPARATIVE ADJECTIVES = Adjetivos Comparativos



Los adjetivos comparativos, son aquellos que se usan para comparar dos personas, lugares, cosas, experiencias, etc.

Las reglas para los adjetivos comparativos son diferentes:

1ST RULE) Add –ER to the adjective = Agrega –er al adjectivo

Cold (frio) = Colder (más frio)

Arequipa is colder than Lima = Arequipa es más fría que Lima

Tall (alto) = Taller (más alto)

Rodrigo is taller tan Santiago = Rodrigo es más alto que Santiago

2ND RULE : When the adjective is monosylable and ends in Consonant + vowel + consonant

Cuando el adjetivo es monosilábico y termina en consonante + voca + consonante

Big = Bigger

You house is bigger tan mine = Tu casa es  más grande que la mia.

Thin =   Delgado

Paul is thinner tan  Enrique = Paul es más delgado que Enrique.

3RD RULE: When the adjective ends in “Y” , change the “Y” per “I” and add “ER”

Cuando el adjetivo termina en “y”, cambia la “y” por “i” y agrega “er”

Healthy = Healthier

Fruits are helthier than potatoe chips = Las frutas son más saludables que las papas fritas

Dirty = dirtier

The bathroom is dirtier than the kitchen = El baño está más sucio que la cocina

4TH : When the adjective is long add MORE or LESS

Cuando el adjetivo es largo agrega “más” o “menos”

Expensive = More expensive

A laptop is more expensive than a desktop = Una laptop es más cara que una computadora de escritorio.

Famous = More famous

Thalia is more famous than Dulce Maria = Thalia es más famosa que Dulce Maria.

5TH IRREGULAR ADJECTIVES

Good = Better

A jacket is better than a sweater in winter = Una chaqueta es mejor que una chompa en invierno.

Bad = worse

My backpack is worse than yours. = Mi mochila es peor que la tuya.

Mira el video que hemos preparado sobre este tema:


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martes, 17 de diciembre de 2019

THE PAST CONTINUOUS = El pasado continuo o el pasado progresivo



Es el tiempo gramatical, que nos sirve para hablar sobre acciones que estaban pasando en un momento específico en el pasado.

Para trabajar el tiempo “PASADO CONTINUO” necesitamos al verbo “TO BE” (Ser o estar) en pasado simple, es decir : WAS/WERE, los cuáles deben ser usados de la siguiente manera:

I was
You were
He was
She was
It was
We were
They were

AFFIRMATIVE STATEMENTS = Oraciones afirmativas

Subject + was + Verb (ing) + Complement

I was teaching English for almost five years = Yo estuve enseñando inglés por casi cinco años.

He was living in Madrid for 10 years = El estaba viviendo en Madrid por 10 años.

NEGATIVE STATEMENTS = Oraciones Negativas

Subject + WASN’T (was not) / WERE (were not) + Verb (ing) + Complement

They weren’t training inthe GYM = Ellos no estaban entrenando en el gimnasio

She wasn’t taking piano lessons with her mother = Ella no estaba tomando lecciones de piano con su madre.

YES / NO QUESTIONS = Preguntas de Si y No

WAS/WERE +  Subject + Verb (ing) + Complement +?

Was he playing soccer? ¿Estuvo el jugando futbol?

Yes, he was
No, he wasn’t

Was she dancing in the disco? ¿Estuvo ella bailando en la discoteca?
Yes,she was
No, she wasn’t

INFORMATION QUESTIONS = Preguntas de Información

WH WORD + WAS/WERE+Verb (Ing) + Complement?

What were you doing yesterday? ¿Qué estuviste haciendo ayer?

Mira el video que hemos preparado sobre esta clase:


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jueves, 12 de diciembre de 2019

THE SIMPLE PAST TENSE (El tiempo pasado Simple en Inglés)



Utilizamos el tiempo pasado simple para hablar sobre una acción que comenzó en el pasado y terminó en el pasado. Es decir una acción específica en el pasado.

Recuerda que El verbo Ser y Estar en pasado : WASWERE.

Debes saber que para hablar del pasado, es importante saber Verbos Regulares e Irregulares.

Para oraciones interrogativas utilizaremos , el auxiliar :DID

Para oraciones negativas utilizaremos , el auxiliar : DIDN’T

AFFIRMATIVE STATEMENTS ( Oraciones afirmativas):

Subject + Verb (Past Simple) + Complement.

Yesterday, I visited my mother = Ayer, yo visité a mi madre.
They ate rice with chicken = Ellos comieron arroz con pollo.

NEGATIVE STATEMENTS ( Oraciones Negativas):

Subject + didn’t (Did not) + Verb (Base form) + Complement

Yesterday, I didn’t visit my mother = Ayer , no visité a mi madre.
They didn’t eat rice with chicken = Ellos no comieron arroz con pollo.

INTERROGATIVE STATEMENTS - YES/NO QUESTIONS ( Oraciones interrogativas)

Did + Subject + Verb (Base form) + Complement?

Did you visit your mother yesterday?
Yes, I did.
No, I didn’t.

Did they eat rice with chicken?
Yes, they did.
No, they didn’t

INFORMATION QUESTIONS (Preguntas de información)

WH WORD + DID+ Subject + Verb (Base form) + Complement +?

When did you visit your mother? = ¿Cuándo visitaste a tu madre?

What did they eat? = ¿Qué comieron ellos?

Mira el video que hemos preparado sobre este tema:




miércoles, 11 de diciembre de 2019

MODALS: SHOULD, COULD, WOULD LIKE, LIKE



Should es una forma de sugerir algo, como una recomendación, una sugerencia.
Should : Debería
You work too much, you should rest and relax a little more = Tu trabajas mucho, tú deberías descansar y relajarte más.

Must    : Debes
Es una forma más fuerte de sugerir algo, como una obligación
You don’t have good scores, you must study hard. = Tú no tienes buenas calificaciones, tu debes estudiar duro.

Can = Poder
Can you open the window? = ¿Puedes abrir la ventana?

Could = Podría
Could you please open the window? = ¿Podrías por favor abrir la ventana?
Could es una forma más cortez de pedir algo

Like = Gustar
Para hablar sobre gustos generales.
I like rice with chicken = Me gusta arroz con pollo

Would like = Gustaría
Para hablar sobre preferencias que se tienen para ese momento.
I would like rice with chicken = Me gustaría arroz con pollo

Mira el video que hemos preparado sobre este tema:



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martes, 10 de diciembre de 2019

"BE GOING TO" for future plans



We use “BE GOING TO” to talk about future plans.

AFFIRMATIVE SENTENCES :

Subject + be going to + base form of a VERB + Complement

I am going to buy a red car = Voy a comprar un carro rojo.

She is going to study medicine = Ella va a estudiar medicina

He is going to go to the park tonight =El va a ir al parque esta noche.

They are going to dance next week = Ellos van a bailar la próxima semana.

We are going to study English here twice a week = Nosotros vamos a estudiar Inglés aquí dos veces por semana.

You are going to subscribe to EASYENGLISH TV today = Ustedes van a suscribirse a EASYENGLISH TV hoy.

NEGATIVE SENTENCES :

Subject + be not going to + base form of a VERB + Complement

I am not going to read your book = No voy a leer tu libro

She is not going to cook on the weekend = Ella no va a cocinar el fin de semana

He is not going to travel to Mexico = El no va a viajar a Mexico

They are not going to work on that enterprise = Ellos no van a trabajar en esa empresa

We are not going to waste time = Nosotros no vamos a perder el tiempo

Mira el video que hemos preparado sobre ese tema:

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jueves, 24 de octubre de 2019

LIFE EVENTS – Eventos en la vida


Hi Friends, today let’s talk about our life story. Here you have the most important events in someone’s life.

Be born = nacer
Example : I was born in Lima
                  She was born in 1995
                  They were born in a small town

Grow up = Crecer
Example : I grew up in my grandmother’s house.

Move = Mudarse
Example :I moved from Lima to Chepen in 2010.

Study = Estudiar
Example: I started my lesson in 2011.

Graduate =Graduarse
Example: I graduated in 2015.

Get married=Casarse
Example: I am going to get married next year.

Have children= Tener hijos
Example: I don’t have children yet.

Retire = Retirarse
Example: At the end of 60 I hope to retire

Mira el video que hemos preparado sobre este tema:



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martes, 22 de octubre de 2019

ADJECTIVES - Adjetivos en Inglés



Un adjetivo es una palabra que nos sirve para describir al adjetivo.

Primero estudiemos algunos adjetivos opuestos:

NEW (Nuevo) – OLD (viejo)

DIRTY (Sucio) – CLEAN (limpio)

SHORT (BAJO) – TALL (Alto)

TIGHT (Apretado) – LOOSE (Suelto)

LIGHT (Claro) – DARK (oscuro)

EASY (fácil) – DIFFICULT (difícil)

BIG (Grande) – SMALL (Pequeño)

CUTE (lindo) – NASTY (repugnante)

HOT (caliente) – COLD (frio)

FAT (gordo) – THIN (delgado)

HARD (duro) – SOFT (suave)

SHY (timido) – FRIENDLY (amigable)

OPEN (abierto) – CLOSE (cerrado)

En inglés los adjetivos van delante del sustantivo al cual describen, por ejemplo:

A red skirt = Una falda roja

An old car = Un carro viejo

A modern cell pone = Un celular moderno

Los adjetivos NO se pluralizan en Inglés:

A White dress =Un vestido blanco

Two White dresses = Dos vestidos blancos

A big window = Una ventana grande

Three big Windows = Tres ventanas grandes

Los adjetivos no tienen masculino o femenino en Inglés:

A small table = Una mesa pequeña

A small watch = Un reloj pequeño

Mira el video que hemos preparado respecto a este tema:


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lunes, 21 de octubre de 2019

MAKE AND DO (Las diferencias entre los verbos “MAKE” y “DO)

Aunque en muchas ocasiones solemos confundir a los verbos "MAKE" & "DO", Aquí te explicamos las diferencias entre estos dos verbos:


MAKE hace referencia a fabricar, construir, crear, producir.
I make shoes ( Yo produzco zapatos)

MAKE nos hace referencia a “Provocar reacciones”
She makes me happy (Ella me hace feliz)

MAKE trabaja con expresiones determinadas:
make a plan(trazar/hacer un plan)
make arrangements(hacer preparativos) 
make an appointment(pedir cita/hora, concertar una cita),
make a mistake(cometer un error)
make money(ganar dinero)
make an excuse(dar una excusa)
make an effort(hacer un esfuerzo)
make an offer(hacer una oferta)
make  noise(hacer ruido)
make a phone call(hacer una llamada)
make an exception(hacer una excepción)
make a confession(hacer una confesión)
make a change(hacer un cambio)
make a comment(hacer un comentario)
make a speech(pronunciar/hacer un discurso)
make a difference(hacer diferencias/marcar la [una] diferencia)
make friends(hacer amigos)
make love(hacer el amor)
make a mess(hacer un lío)
make a promise(hacer una promesa)
make a suggestion(hacer una sugerencia)
make the bed(hacer la cama)

DO es hacer, se refiere a realizar, a ejecutar, a llevar a cabo una determinada acción.

Actividades en el trabajo:
I do my job = Hago mi trabajo
I do my homework

Cuando se trata de tareas del hogar
I do the dishes = Lavar los platos

DO se utiliza con las palabras, nothing, anything, something:
Do something! = ¡ Haz algo!

DO además se utiliza con ciertas expresiones predeterminadas:
do good(hacer el bien)
do right(hacer bien)
do wrong(hacer mal)
do damage(hacer daño)
do one’s best(hacer lo posible)
do a favor(hacer un favor)
do harm(hacer daño)
do business(hacer negocios)
do one’s hair(arreglarse el pelo)
do wonders(hacer maravillas)

Mira el video que hemos preparado con respecto a este tema:

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jueves, 17 de octubre de 2019

IRREGULAR VERBS – EL SECRETO PARA APRENDER LOS VERBOS IRREGULARES EN INGLÉS


IRREGULAR VERBS – EL SECRETO PARA APRENDER LOS VERBOS IRREGULARES EN INGLÉS

¿Sabes cuál es el secreto para aprender los verbos irregulares en Inglés y no morir en el intento?
No aprenderlos alfabéticamente, sino por patrones, quiere decir que muchos de los verbos se parecen, ya sea en las formas presente, pasado simple o pasado participio. Si los agrupas por patrones (por similitudes) te será mucho más fácil memorizarlos.

1ST GROUP:

Romper : Break – Broke – Broken
Escoger : Choose – Chose – Chosen
Congelar : Freeze – froze –frozen
Hablar : Speak –Spoke – Spoken
Robar : Steal- Stole – Stolen

2ND GROUP :

Construir : Build – Built – Built
Prestar : Lend – Lent – Lent
Comprar: Buy – Bought - Bought
Sentir : Feel – felt –felt
Encontrar : Find – Found – Found
Tener: Have – Had –Had
Mantener : Keep – kept – kept
Oir: Hear – Heard – Heard
Dejar : Leave – Left – Left
Preparar: Make – Made - Made
Significar : Mean – Meant –Meant
Conocer: Meet – Met - Met
Pagar : Pay – Paid – Paid
Decir : Say – Said – Said
Vender: Sell – Sold - Sold
Enviar : Send – Sent –Sent
Dormir: Sleep – Slept – Slept
Ponerse de pie: Stand- Stood
Enseñar: Teach – Taugh- Taugh
Pensar : Think- Thought- Thought
Contar: Tell – Told- Told
Comprender : Understand – Understood – Understood
Ganar: Win – Won- Won

3RD GROUP:

Excavar : Dig – Dug –Dug
Pegar : Stick –Stuck – Stck
Girar : Spin – Spun -Spun
Golpear: Strike – Struk – Struk
Balancear : Swing – Swung –Swung
Colgar : Hang – Hung – Hung
Deslizar : Slide – Slid – Slid
Disparar :Shoot – Shot – shot

4TH GROUP :

Aprender : (American English) Learn – Learned – Learned
                    (British English) Learn – Learnt – Learnt
Quemar : (American English) Burn – Burned - Burned
                   (British English)  Burnt – Burnt – Burnt
Oler: (American English) Smell – Smellled – Smelled
          (British English) Smell- Smelt – Smelt
Deletrear (American English) Spell – Spelled – Spelled
                  (British English) Spell – Spelt – Spelt
Derramar: (American English) Spill – Spilled – Spilled
                     (British English) Spill – Spilled – Spilled
Mimar (American English) Spoil – Spoiled – Spoiled
            (British English) : Spoil – Spoilt – Spoilt

5TH GROUP :

Soplar : Blow – Blew – Blown
Crecer : Grow – Grew – Grown
Saber : Know – Knew- Known
Lanzar : Throw – Threw –Thrown
Volar : Fly – Flew - Flown
Dibujar : Draw – Drew – Drawn

6TH GROUP :

Apostar – Bet – Bet – Bet
Costar : Cost – Cost – Cost
Cortar : Cut – Cut – Cut
Encajar : Fit – Fit-Fit
Golpear: Hit – Hit-Hit
Lastimar : Hurt – Hurt – Hurt
Permitir: Let – Let –Let
Establecer: Set- Set-Set
Colocar: Put – Put –Put

7TH GROUP:

Comenzar : Begin – Began – Begun
Beber: Drink – Drank – Drunk
Sonar: Ring – Rang – Rung
Contraer: Shrink- Shrank – Shrunk
Cantar: Sing – Sang – Sung
Hundir: Sink – Sank- Sunk
Girar: Spin – Span – Spun
Saltar: Spring – sprang - Sprung
Nadar: Swim – Swam - Swum

8TH GROUP:

Unir: Bind – Bound - Bound
Encontrar: Find- Found – Found
Moler: Grind – Ground – Ground
Girar: Wind – Wound – Wound

9th GROUP:

Sangrar: Bleed – Bled – Bled
Alimentar: Feed – Fed – Fed
Huir: Flee- Fled – Fled
Liderar: Lead- Led-Led
Agilizar: Speed- Sped – Sped

10TH GROUP:

Surgir: Arise – Arose– Arisen
Subir: Rise –Rose-Risen
Montar: Ride – Rode- Ridden
Conducir: Drive- Drove-Driven
Escribir: Write – Wrote- Written
Moder : Bite – Bit - bitten
Esconder: Hide – Hid- Hidden
Comer: Eat – Ate- Eaten
Dar: Give – Gave – Given
Perdonar: Forgive- Forgave- Forgiven
Prohibir: Forbide – Forbade - Forbidden
Olvidar: Forget – Forgot – Forgotten
Conseguir: Get – Got - Gotten
Agitar: Shake – Shook - Shaken
Tomar: Take – Took- Taken
Ver: See – Saw- Seen
Golpear: Beat – Beat - Beaten
Caer : Fall – Fell – Fallen

11TH GROUP: Other common irregular verbs

Ser  o estar (To be) : Am/is/are – Was/were – Been
Ir: Go – Went - Gone
Hacer: Do – Did - Done
Poder: Can- Could- Could

 MIRA EL VIDEO QUE HEMOS PREPARADO SOBRE ESTE TEMA AQUI:




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miércoles, 16 de octubre de 2019

PREPOSITIONS OF PLACE (IN – ON – AT – BY)



IN :  We use the Preposition in to talk about:

Cities (ciudades) :
 I live in Lima.

Countries (países)
I work in Peru.

Enclosed spaces (lugares cerrados)
You always read in my bedroom.

Places with boundaries (Lugares con limites, bordes)
The kids play in the park.

The Cardinal Points:
In the North (en el norte)
In the South (en el sur)
In the East (en el este)
In the West (en el oeste)

AT: We use  the Preposition AT to talk about:

Address (Dirección)
I live at 245 Chicago Street

Events  (Eventos)
See you at the party!

Buildings (Edificios)
Mary is at the Police Station

With some specific expressions (Con algunas expresiones específicas)
At home
At school
At work

ON : We us the Preposition ON to talk about:

Floors: (pisos)
She is on the fifth floor

Streets (calles)
We live on Chicago Street

Means of transportation: (Medios de transporte)
On the bus
On the train

With some specific expressions: (Con algunas expresiones específicas)
On the Internet
On Youtube

BY : We use the preposition BY to talk about:

Something that is near (Algo que está cerca)
Put the bag by the table!
I live by the school

Mira el video que hemos preparado sobre este tema:







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martes, 15 de octubre de 2019

THE PARTS OF THE BODY – Las Partes del Cuerpo



Hey Friends, let’s study the useful vocabulary about the PARTS OF THE BODY

  • Head = cabeza
  • bags under the eyes = ojeras
  • beard = barba
  • brain = cerebro
  • cheek = mejilla
  • chin = mentón
  • ear = oreja
  • eye = ojo
  • eyebrow = ceja
  • eyelash = pestaña
  • forehead = frente
  • hair = cabello
  • lips = labios
  • mouth = boca
  • neck = cuello
  • nose = nariz
  • tongue = lengua
  • tooth, teeth = diente, dientes
  • throat = garganta
  • Arm = Brazo
  • Elbow = codo
  • Finger = dedo
  • Fingertip = yema del dedo
  • Hand= mano
  • index finger = índice
  • little finger = meñique
  • middle finger = dedo medio
  • nail = uña
  • palm = palma de la mano
  • ring finger = anular
  • shoulder = hombro
  • thumb = pulgar
  • wrist = muñeca
  • Abdomen = abdomen
  • Armpit = axila
  • Back = espalda
  • Belly = vientre
  • breasts = pechos
  • chest = pecho
  • heart = corazón
  • hip = cadera
  • navel = ombligo
  • stomach = estómago
  • waist     cintura
  • Ankle = tobillo
  • Buttock = nalga
  • Calf = pantorrilla
  • foot, feet = pie, pies
  • heel = talón
  • knee = rodilla
  • sin = canilla
  • thigh = muslo
  • thighbone = fémur
  • toe = dedo del pie

Mira el video que hemos preparado sobre este tema:



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viernes, 11 de octubre de 2019

USEFUL EXPRESSIONS TO TALK ABOUT THE PAST

Hi friends, let's learn some useful expressions to talk about the past:


The day before yesterday = Antes de ayer

Yesterday  = Ayer

Last week = La semana pasada

Last weekend = El fin de semana pasado

Last month= El mes pasado

Last year = El año pasado

Last Monday = El lunes pasado

Last Friday = El viernes pasado

También podemos utilizar la expresión AGO

Two days ago = Dos días atrás

One week ago = Una semana atrás

Five years ago = Cinco años atrás

RECUERDA QUE PARA LEER LAS FECHAS (LOS AÑOS EN INGLÉS) DEBES HACERLO DE LA SIGUIENTE MANERA:

1900 = Nineteen  hundred

1901 = Nineteen oh one

2001 = Two thousand one

2010 = Two thousand ten or twenty ten

LAS DECADAS SE LEEN DE LA SIGUIENTE MANERA:

1990 – 1999 = The nineteen ninities

LOS SIGLOS SE LEEN DE LA SIGUIENTE MANERA:

1901-2000 = The twentieth century

2001 – 2100 = The twenty-first century

Mira el video que hemos preparado sobre este tema:



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